Learning Log week 2

ตัวอย่าง webquest

สิ่งที่ได้เรียนรู้

1. webquest เป็นนวัตกรรมการจัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนใช้ข้อมูลออนไลน์ในการเรียนรู้แบบสืบสอบ เน้นที่กิจกรรมส่งเสริมทักษะการค้นคว้า การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินผล ซึ่งช่วยสนับสนุนผู้เรียนให้คิดเป็นทำเป็น และยังช่วยส่งเสริมการเรียนตลอดชีวิต

โดยประกอบไปด้วย 5 ขั้นตอน คือ

1)การนำเข้าสู้บทเรียน

2)ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย

3)กระบวนการทำงาน แหล่งอ้างอิงการ้รียนรู้

4)การประเมินผล

5)บทสรุป

กระบวนการหลักของ webquest

1. ส่วนนำเข้า

2. การแปลงสาร

3. ส่วนนำออก

บทนำ - ที่มาของกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นส่วนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

ภาระงาน - บอกผลลัพธ์ที่นักเรียนต้องจัดทำเมื่อจบกิจกรรม

กระบวนการ - รายละเอียดขั้นตอนต่างๆ ที่ผู้เรียนต้องดำเนินการ ควรจะเขียนเป็นข้อๆ ผู้เรียนจะได้เรียนจากแหล่งข้อมูลที่เราจัดไว้ให้

การประเมินผล - แสดงเกณฑ์ตัดสินและความหมายของคะแนนให้นักเรียนทราบโดยใช้รูบริคในการประเมิน

สรุป - สรุปให้นักเรียนทราบถึงความสำตัญและคุณค่าของเนื้อหากิจกรรมนั้นๆ เน้นที่เมื่อจบกิจกรรมนั้นๆ แล้วนักเรียนจะได้เรียนรู้อะไร รวมทั้งอาจทิ้งคำถามที่จะกระตุ้นให้นักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้ไปต่อยอด

แหล่งอ้างอิง - ส่วนนี้ผู้พัฒนาจะแสดงให้ทราบถึงข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งอ้างอิงต่างๆ เช่น แหล่งของรูปภาพ เพลง เอกสาร

ประโยชน์ที่ได้รับเพื่อนำไปพัฒนาบทเรียน WebQuest

- ได้ทราบถึงลักษณะของ webquest

- ได้ทราบถึงองค์ประกอบของ webquest ว่าจะต้องมีส่วนของ บทนำ ภาระงาน กระบวนการ ...

- ได้เห็นตัวอย่าง webquest จากที่ตนเองได้หามา และจากการที่เพื่อนๆได้หามา

web 2.o

ลักษณะเด่นของ web 2.0 จะเห็นได้ชัดว่ามีการพัฒนาและการโต้ตอบระหว่างผู้ให้บริการ และผู้ใช้งาน แทนที่จากระบบเว็บแบบเก่า ที่เป็นลักษณะของการให้บริการอ่านอย่างเดียว โดยรวมไปถึงการรวดเร็ว และการง่ายดายของการส่งข้อมูล แทนที่แบบเก่าที่ต้องจัดการผ่านเซิร์ฟเวอร์ ซึ่งบล็อกและเว็บที่ให้บริการอัปโหลดภาพถูกนำมาใช้เป็นตัวอย่างของ Web 2.0 ที่ให้เห็นได้ทั่วไป ที่มีการให้บริการแสดงความคิดเห็น รวมถึงการใช้งานที่ง่าย

ชื่อเรื่อง : How to Photoshop

ANALYSE: กลุ่มเป้าหมาย --> นักเรียนมัธยมปลาย

วัตถุประสงค์ของบทเรียน --> เพื่อให้ผู้เรียนสามารถตกแต่งภาพได้ด้วยโปรแกรม photoshop

DESIGN:

บทนำ -> นำภาพ 2 ภาพ คือภาพที่ก่อนแต่งด้วยโปรแกรม photoshop และหลังจากแต่งด้วย photoshop มาเปรียบเทียบให้เห็น และเชิญชวน ให้มาเรียนการแต่งภาพด้วยโปรแกรม photoshop

ภาระงาน -> ภาระงานที่ 1 สามารถตกแต่งรูปภาพได้ ตามภาพต้นแบบ

ภาระงานที่ 2 สามารถซ้อนภาพหลายๆภาพ ไว้ในภาพเดียวกันได้

กระบวนการ ->

- สอนถึงการใช้เครื่องมือต่างๆในโปรแกรม

- การเรียกไฟล์รูปภาพเข้ามาในโปรแกรม

- การใส่สี effect ที่เหมาะสม

- นามสกุลของภาพ

การประเมินผล -> ประเมินโดยใช้ rebric

สรุป -> สรุปเนื้อหาทั้งหมด

แหล่งอ้างอิง -> รูปภาพที่นำมาให้นักเรียนปฏิบัติในภาระงาน

สิ่งที่จะนำมาภายในอาทิตย์หน้า

- ข้อมูลเกี่ยวกับ photoshop ที่จะนำมาใช้เขียนลง storyboard

- ศึกษาวิธีการเขียน storyboard

ข้อคิดเห็นอื่นๆ

- อยากให้อาจารย์สั่งงานเลยอ่ะคะ เพราะว่าทุกวิชาจะสั่งงานพร้อมๆกัน ทำไม่ทันคะ

- อยากถามอาจารย์ว่า งานนี้เป็นกลุ่ม หรือเดี่ยวคะ